大自然,大社会都是活教材
——陈鹤琴
在种植花生之前,邀请专业老师给孩子们讲解花生的种植方法,与同学们一起交流探讨花生种植的知识,让同学们了解花生的历史起源、形态特征、生长条件、种植方式以及应用价值等。
对学生进行分小组,每个小组在老师的指导下,先将自己的种植区进行翻地除草、松土等工作,在将地上挖上一个个小窝。
种植不仅是一项轻松愉快的娱乐活动,更是一种探索自然之道的方式。孩子在照顾植物的同时领略到自然的神奇之处,这是一种独一无二的自然教育体验。
分工合作,将事先准备好的花生种子小心翼翼放进事先打好的小窝中,每窝丢2-3粒花生种子,再把小窝盖上土,轻轻踩踏就完成了,颗颗种子就像播种下了希望一样。
种满花生,做好除草、捉虫、浇水、施肥等工作,让花生茁壮成长。
几个月后的某天(花生成熟的日子),伴着清新的空气、凉爽的秋风,孩子们怀着好奇的心情来到种植地,地上的茂密的花生,让孩子们在一起探索各种拔花生的方法、分享劳动的果实,其乐融融。